靑少年의 지歷史회 활동 참여대안
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작성일 22-10-04 08:56
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셋째로 건전한 adolescent(청소년) culture의ㅡ 육성을 위해서는 각종 adolescent(청소년) 단체들과 culture단체들이 보다 많은 adolescent(청소년) culture활동 프로그램(program]) 을 개발하고 시행하므로써 adolescent(청소년)들에게 보다 많은 culture활동의 기회를 제공해야 할 것이다. 학교교육은 우선 입시위주의 교육이나 지식위주의 주입식 교육에서 탈피하여 학생들의 인간 교육과 창의성 개발을 지향하는 교육으로 완전히 달라질 수 있어야 한다. adolescent(청소년) 단체와 culture단체들의 adolescent(청소년) 프로그램(program]) 들이 대부분 대도시에 집중하고 있고 기회도 중산층 이상의 adolescent(청소년)들에…(省略)
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靑少年의 지歷史회 활동 참여대안
레포트/인문사회
다.
靑少年의지歷史회활동참여대안
* 문제의식
* adolescent(청소년) 이해의 새로운 시각
* 낙오adolescent(청소년)을 양산하는 학교교육
* 발달과업과 adolescent(청소년)
* adolescent(청소년) culture의 특징과 adolescent(청소년)의 문제
* 지역사(歷史)회의 발전과 adolescent(청소년) 기본성격
* adolescent(청소년) culture를 위한 당면project
* adolescent(청소년)의 지역사(歷史)회활동 참여 方案 (프로그램(program]) 들)
* adolescent(청소년) 복지증진
adolescent(청소년) culture를 위한 당면project
adolescent(청소년) culture의 project 건전한 adolescent(청소년) culture의 육성을 위해서는 가정에서의 부모들의 역할을 결코 과소평가할 수 가 없다.
둘째로 건전하고 바람직한 adolescent(청소년) culture의 육성을 위해서는 학교의 교육환경이 근본적으로 `개혁`되어 나아가지 않으면 안될 것이다. 부모들은 먼저 자녀교육과 학교교육에 대한 `도구주의적 교육관`에서 스스로 벗어나지 않으면 안된다 가정에서 부모들은 자녀들의 인격 교육과 도덕성 교육에 깊은 관심을 기울여야 한다.