[교육] 학벌타파 戰略으로서 교육민주화
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작성일 22-10-08 16:43
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바로 이 점 때문에 학벌 문제를 정면으로 응시하기가 벅차다. 하물며 교육연구의 말석을 지키고 있는 사람으로서 두말해 무엇하랴. 그러나 이 문제는 분명 우리 사회의 '지식인'들로 하여금 어떤 방식으로든 대답하도록 요구하는 끈덕진 사회현실이다. 그래서 누구라 할 것 없이 당장은 피하고 싶은 주제이기도 하다. 어떻게 하면 학벌사회의 문제상황을 직시하고, 대안을 찾아나가며, 또 거기에 이르는 경로를 거머쥘 수 있을 것인가? 이 글에서는 이런 물음에 대한 대답을 "교육민주화"에서 찾고 있다아 그것이 교육운동의 문제인 한, …(省略)
레포트/사범교육
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[교육] 학벌타파 戰略으로서 교육민주화
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설명
다. 학벌이 활개치는 현실을 극복하는 전술에 초점을 맞출 필요가 있다는 뜻이다. 어떤 주장이 혁명적이란 사실 자체는 '좋은 것'도 또 '나쁜 것'도 아니다. 이 점은 이 운동을 주도하고 있는 단체의 지도자가 한 말에서도 잘 드러난다. 더욱이 교육정책을 연구하는 사람으로서는 반드시 넘어야 할 큰 '산'과도 같은 것이다.
"학벌을 타파 혹은 폐지해야 한다"는 주장은 가히 혁명적이다. 부탁이 있었기도 했지만, '매맞을 준비'를 하는 심정으로 원고를 준비해왔다. '젊은' 교육연구자의 문제의식을 담은 것에 불과하다는 점을 이해해주면 좋겠다. 단지 감당하기 힘겨운 많은 과제課題가 존재한다는 점을 말해줄 뿐이다."(김상봉의 발언, 창착과 비평. 2002 봄호, 338) 그렇다. 아니 어쩌면, '두렵다'는 표현이 더 적절할는지 모르겠다. "이는(학벌사회 깨기 - 필자 주) 겉보기에는 교육문제처럼 보이지만, 본질적으로는 계급투쟁의 성격을 가지고 있습니다.
